Rekonstruisani statički sajt

Zagonetna kutijica

Arhivska objava i foto-galerija: Zagonetna kutijica.

2017-06-05

Zagonetna kutijica
Tema: PAŽNJA Šta je pažnja? Pažnja je usredsređivanje čulne i mentalne aktivnosti na neki sadržaj. To je stanje povećane budnosti.Pažnja ima centralnu ulogu u tome koje će podatke naš um dobiti, a koje neće. Tako je i kod djece, pažnja i budnost utiču na njihovo opažanje svijeta. Koji faktori izazivaju našu pažnju?
  1. Objektivni – karakteristike draži koje skreću spontano pažnju
( intenzitet, pokret, veličina, boja ….)
  1. Subjektivni – izazivaju namjernu pažnju ( interesovanja, želje, očekivanja, stavovi…)
Postoje značajne razlike u mogućnostima upravljanja pažnjom. Pažnja se može razvijati od najranijeg uzrasta djeteta, pri čemu naravno treba imati na umu individualne razlike u razvoju pažnje kod djece. Svako dijete taj proces prolazi svojim tempom , a mi odrasli mu u tome možemo pomoći podsticanjem razvoja pažnje. Koje igre i aktivnosti  mogu da pomognu u razvoju pažnje kod djece?
  • Bojenje u bojankama;
  • Pronalaženje skrivenih likova na sličicama;
  • Traženje razlika na sličnim slikama, vježba poređenja dvije ili više slika – šta je promijenjeno, izostavljeno, dodato;
  • Slagalice;
  • Vježbe razvrstavanja: lego kockice,domine sa slikama ili brojevima posuđe, novčići po vrijednosti, kuglice po boji, veličini, skupljanje kamenčića, sličica, markica itd.;
  • Misaoni zadaci: ,,Šta sve moraš pripremiti ako želiš postaviti sto za četvoro?”, ,,Šta sve moraš imati ako želiš napisati pismo?” i slično;
  • Vježbe kombinacije: umetanje riječi, dopunjavanje riječi, rješavanje ukrštenih riječi, pogađanje životinja, cvijeća i slično prema djelimičnim opisima;
  • Igre razvrstavanja po nekim kriterijumima, npr. sve životinje koje žive u vodi ;
  • Zadaci opažanja – posmatranje toka neke radnje ili događaja, dovršavanje rečenica; usmeno ili pismeno ( npr. dati djetetu da jednu minute posmatra sliku i poslije ga pitati npr. ,,Koliko je na slici bilo predmeta? Koje boje? Da li ste vidjeli životinju na
slici?”) i slično, kao i nekoliko drugih tehnika kao što su: IGRANJE ULOGA – način koji  garantuje djetetovu pažnju jer se u njemu čitalac stavlja u ulogu junaka priče čime djecu navodi da zamišljaju ljude i događaje koji se događaju u knjizi ili se djeca stavljaju u ulogu junaka priče; CRTANJE I PRIČANJE – Još jedan divan način za  vježbanje mašte ali i pažnje i koncentracije  djeteta je da dok crtate pričate što će se sljedeće dogoditi; KUTIJA ZA PRIČU -   zanimljiva aktivnost koja održava i uvježbava dječiju pažnju pri čemu su  svi elementi iz priče smješteni u jednu kutiju i kako priča odmiče vadimo ih iz kutije. Upravo kroz ovakve aktivnosti koje sa djecom realizujemo u radionicama koje organizujemo u  Edukativno – razvojnom centru ,,NIKA”,  u zavisnosti od uzrasta, na zabavan i zanimljiv način podstičemo razvoj pažnje i koncentracije kod djece.